小学体育教学评价存在的问题及策略

摘要

随着新课程改革的不断深入推进,学生的综合素质教育逐渐受到了社会各界的广泛关注,小学阶段作为整个学习生涯的起始阶段,对学生今后的学习与发展具有重要的影响,而体育学科贯穿着整个教育阶段,可见体育学科对学生成长与发展的重要性。文章通过对当前小学体育教学评价存在的问题进行了分析,并进一步探讨了小学体育教学评价的具体应对策略,希望可以为相关从业人员提供些许借鉴。