微课在初中历史教学中的应用

摘要

在整个教学过程中,教师需要针对某一个教学环节或重难点来开展相对应的教学活动。微课教学就是将教学案例片段或课堂教学视频作为核心,包含一系列相配套的辅助性教学资源,如教学的反思、教学的设计以及学生的反馈等,辅助教学更好地开展下去。所以,本文在分析初中历史教学意义的基础上,论述如何根据教学内容来合理地设计微课内容和运用微课突破重点难,希望通过这两个方面的阐述,能够让微课在初中历史教学中的运用更有效。