初中道德与法治课程教学现状及对策研究

摘要

初中道德与法治课程得设置是为了培养初中学生具有良好的道德和法制观念,从而进一步增强学生的法制意识,是初中阶段的学生在不断的成长和发展的过程中拥有良好的是非辨别能力,从而能够积极健康的成长,具有社会正义感,为社会的全面进步与文明发展而作出贡献.本文结合初中道德与法治课程教学过程中的问题进行详细的分析,并针对相关问题提出了相应的改善对策,以期为初中道德与法治课程教学进一步的发展和进步而作出贡献,为相关教育人员在进行初中道德与法制课堂教学时提供理论指导与经验借鉴.