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理论实际一体化教学在电子电器应用与维修专业课程教学中的应用

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摘要

在现代化教育发展的背景下,理论实际一体化的教学模式被逐渐运用于中职学校电子电器运用与维修专业课程教学中.这一运用主要是基于电子电器应用与维修专业发展的现状而形成的.本文主要是对理论实际一体化教学在电子电器应用与维修专业课程教学中的应用进行探讨.

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来源
《中外交流》|2019年第6期|63|共1页
作者
何德民;
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作者单位

广西北流市职业教育中心广西北流 537400;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
理论实际一体化; 电子电器; 维修专业课程; 应用;

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