首页> 中文期刊> 《中外交流》 >高中生物教学中思维导图的应用策略

高中生物教学中思维导图的应用策略

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

思维导图是一种发散性与图式相结合的知识表征工具,在高中生物教学中的应用有助于学生构建系统的知识架构,培养学生的科学思维能力.本文详细探讨了高中生物教学中思维导图的运用方法,以充分发挥这一教法的优势和作用.

著录项

来源
《中外交流》 |2019年第6期|295|共1页
作者
鲁春霞;
展开▼
作者单位

舒兰市实验中学吉林舒兰 132600;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
高中生物; 思维导图; 教学策略;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 思维导图在高中生物课堂教学中的应用策略研究 [J] . 于平祥 . 数理化解题研究 . 2021,第021期
2. 核心素养视域下思维导图在高中生物教学中的应用策略探析 [J] . 李晶晶 . 爱情婚姻家庭：爱情故事 . 2021,第006期
3. 论思维导图在高中生物教学中的应用策略 [J] . 真义勇1 . 学苑教育 . 2018,第022期
4. 高中生物教学期间的思维导图应用策略 [J] . 潘健 . 数理化解题研究 . 2022,第3期
5. 思维导图在高中生物复习中的应用策略探析 [J] . 管文静 . 神州（中旬刊） . 2016,第001期
6. 思维导图在小学数学课堂教学中的应用策略研究 [C] . 岳秋英 . 中国教育学会基础教育评价专业委员会2017年专题研讨会 . 2017
7. 思维导图在小学语文阅读教学中的应用策略研究 [A] . 肖凡 . 2021

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号