互联网环境下高职学生中译英的难点与改进策略

摘要

本文以互联网背景下高职学生在中译英过程中常常遇到的难点入手,通过实例分析,提出高职学生中译英时突破这类难点的改进策略,为其提供自我学习提高的方向和途径,也为高职英语教师提供中译英教学的难点指向.