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从英语四级考试看外语教学的方法

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文章通过分析改革后的大学英语四级考试的题型,探讨四级考试的测评要素,结合当前社会对英语应用方面的需求和三本院校学生的特点,阐述一些关于外语教学与学习的思考与建议,以期促进大学英语教学质量的提高.

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来源
《中外交流》|2018年第52期|21|共1页
作者
徐洋;
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作者单位

太原理工大学现代科技学院山西太原 030024;

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正文语种 chi
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关键词
英语四级; 社会需求; 学生特点; 外语教学;

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