谈情境教学法在小学语文教学中的应用

摘要

随着新课程改革的不断推进,其对小学语文课堂教学也提出的全新的要求.致使传统填鸭式的教学模式已不再满足新时期教育的发展.小学语文课堂教学更加关注师生之间的良好交流与互动,以此充分激发学生的学习积极性.在现代教学模式下,情感教学是一种已被普遍应用的教学方式,即在教学过程中,教师根据具体教学内容以及学生的学习能力,有目的性的营造出具有一定情感色彩,且具体形象的教学场景,使学生能够收获独特的学习体验,进而对知识形成深入的理解和认识,促进高效课堂的实现,提升学生的综合能力与素养.