游戏化教学在小学体育教学中的应用探析

摘要

随着新课标改革的不断深入,相对于其它文化学科来讲,体育学科在整体教育中仍处于较低的水平,甚至有些地区的学校体育课只是流于形式,根本没起到开设体育课的初衷,也没有意识到体育课意义所在.针对以上这种情况,我们不仅应改变传统的教学理念,还应增加小学体育课堂趣味与体育游戏作为体育教学,从而进一步提高小学生的运动兴趣以及团队能力.本文立足于游戏化教学在小学体育教学中的应用探析为探究的过程,希望借此进一步为小学体育教学研究事业的发展贡献一份力量.