瑶族地区中职学校'校企合作、产教融合'人才培养实践探索——汽车运用与维修专业的校企深度合作

摘要

校企合作是职业教育发展的大势所趋,校企合作、产教融合教学模式通过学校和企业两种不同的教育环境和教育资源的高效整合,培养学生的全面素质和综合能力,以适应市场经济发展对人才素质的需要.加强校企合作,推进产教融合,是促进职业技术教育改革和发展的必由之路,是培养紧缺型高技能实用人才的强劲动力.本文以汽车运用与维修专业的校企合作实践为例,探索如何使全体教学人员与企业人员积极更新观念,建立校企深度合作的教育模式,提升校企合作的有效开展,实现学校企业优势互补,共同培养出实用型中等技术人才,更好地满足区域经济与企业发的需要,最终实现学生、家庭、学校、企业四方共赢.