浅析传统文化在小学语文教学中的渗透

摘要

中国作为世界四大文明古国之一,前人为当代中国人留下了难以磨灭的文化精神以及丰富的传统文化,在当前时代背景下依然充当着激励中国人奋斗的惊声食粮。随着近年来我国社会经济文化建设取得重大成果,民众的民族自信心逐渐建立,对继承与弘扬传统文化的诉求也不断增多。我国教育部门在推动教学改革工作深化过程中也明确提出要在小学教育中融入中国传统文化。语文学科作为中国传统文化的主要载体,如何充分利用现有教学资源,在课堂中融入传统文化已经成为当前教育工作者的主要研究课题。基于此,本文将针对小学语文教学中传统文化的渗透策略进行研究,希望对相关工作人员提供参考意见。