怎样提高农村小学生的语文阅读能力

摘要

农村小学由于其师资、理念等众多的原因,使得农村小学语文教育中往往只能做到知识的传授,对于学生的阅读学习往往不能兼顾.长此以往就导致了农村小学语文阅读教学比起同年龄段的城市小学,其效果明显偏低,因此农村语文教学乃至整体教育教学质量很难突破.我们农村落后地区的语文教师,在语文阅读教学中应面对现实问题并积极反思探索,在教学改革中创新性地寻找阅读教学的突破口.