初中历史课堂教学情境创设策略分析

摘要

初中历史是一门综合性较强的学科,情境创设教学策略能够帮助学生高效学习。本文结合笔者实践教学经验,从四个方面简要分析了初中历史教学情境创设策略,希望对初中历史教学质量的提升有所帮助。