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如何构建有趣的小学数学课堂

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趣味化教学应用于小学数学课堂是必要的,也是有效的.通过激发兴趣,从学生的实际情况出发,让学生在富有情趣的课堂环境中去积极主动的思考,很好的锻炼了学生的数学思维能力.本文对如何构建有趣的小学数学课堂进行了探讨.

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来源
《中外交流》|2016年第30期|264|共1页
作者
梁玉建;
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作者单位

重庆市开县义和镇农兴完全小学重庆开县405400;

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正文语种 chi
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关键词
构建有趣; 小学; 数学课堂; 策略;

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