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谭艳瑜;
隆回县兴田小学 湖南 隆回422200;
小学班主任; 班级; 策略;
机译:小学班主任德育工作的创新策略探究
机译:小学学校局域网利用支持系统的建设灵活班级支持系统的建设
机译:小学学校局域网利用支持系统的建设—灵活班级支持系统的建设
机译:基于大数据技术的高校班级建设评估机制
机译:班级优势:在新的问责制下,小学班级的社会班级和知识生产。
机译:全班级同伴辅导:一种整合策略可提高阅读技能并促进自闭症学生与通识教育同伴之间的同伴互动。
机译:简论小学班主任开展班级管理工作的策略
机译:高级班级旅行:政府内部控制弱点导致不正当和滥用高级班级旅行
机译:策略创建设备,策略创建方法和策略创建程序
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