高中语文文言文教学探究

摘要

文言文教学高中语文课程的重要组成部分，在高考语文试卷中也有较大分值。在新课标改革的背景下，高中语文教师应从学生心理状态出发，分析文言文教学难点，利用多样化教学方法来实现高效教学。本文笔者结合多年教学经验，从兴趣激发主动性、夯实语法基础等方面进行教学建议的探讨。