如何在数学教学中培养学生的思维敏捷性

摘要

教师培养小学生数学思维的敏捷性，要创设具体的情境，放之于具体的环境，让学生可想、可知、可摸，解放学生的大脑，发挥其优势，教师再归纳、整合、创造新题型，使创造性思维得以升华。