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小学语文课堂教学有效提问的思考

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在具体的教学中,课堂提问一直发挥着重要的作用.然而无论是提问的现状还是提问的策略,其成败最终都必须考虑其落实到课堂提问的现实"效益".有效性是衡量课堂教学中学与教成败的关键.

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来源
《中外交流》|2016年第22期|222-223|共2页
作者
张丽;
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作者单位

重庆市奉节县辽宁小学海成分校重庆奉节 404600;

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正文语种 chi
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关键词
小学语文; 课堂提问; 有效性策略;

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