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基于新课程改革背景下小学语文教学生活化研究

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摘要

新课程背景下对学生主观能动性的作用有了崭新的认识,因此在教学改革中也重点强调了学生主动学习的重要性.目前语文教学中以教师为主体的填鸭式教学方法显然不能与时代的要求契合.为了解决这一问题本文结合语文教学中实际问题,探析了生活化在小学语文教学中的应用.

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来源
《中外交流》|2016年第22期|240-241|共2页
作者
罗玉梅;
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作者单位

柳林镇来龙小学四川巴中 636600;

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正文语种 chi
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关键词
新课程; 小学语文; 生活化; 教学;

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