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新课程初中数学的反思方法与能力培养

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摘要

在初中数学教学中,要处理好知识性目标和发展性目标平衡与和谐的整合,在知识获得的过程中促进学生发展,在发展过程中落实知识,这就需要学生对学习进行自我反思.

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来源
《中外交流》|2016年第22期|223-224|共2页
作者
袁昌剑;
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作者单位

四川省筠连县腾达镇初级中学校四川筠连 645250;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
初中数学; 教学; 反思; 能力; 培养;

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