对初中化学“生本教育”的分析探讨

摘要

随着我国教育改革的深入，传统教育理念与模式逐渐的被素质化教育所取代，但是在这一过渡时期如何更好的将教育主体进行转换还需要进一步的实践与完善。针对这一课题，初中化学课程需要做好准备，这一门应用性很强的学科在实现“生本教育”还有一定的难度，所以本文将以“生本教育”为理念，进行分析和探讨。