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在初中语文教学中充分发挥学生的感悟能力

     

摘要

语文课作为一种中国语言文字运用的科目,是各学科中的基础科目。怎样上好每一节语文课,是所有语文教师所孜孜以求的。本人经过多年(语文)的教学实践,深切感受到语文教学要切合文学是人学这一理论,在研读中要入情悟理,方能使学生学以致用,更好地适应将来的工作需要。语文教学要在引导学生研读过程中入情,进而达到领悟的目标。

著录项

  • 来源
    《中外交流》|2016年第14期|134-134135|共2页
  • 作者

    王磊;

  • 作者单位

    贵州省六盘水市水城县陡箐中学 贵州 六盘水 553000;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

    兴趣; 氛围; 感悟;

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