历史观念、历史书写与中小学历史教科书的编写研究

摘要

随着历史的不断演进,历史观念和历史书写都会随之发生变化,此外,个人的主观因素也会影响正常的历史观念和书写,因此,要充分考虑到这两方面的因素,合理编写历史教科书,不仅能够提高中小学生的历史知识储备,还能通过正确的历史书写,对社会进步产生积极影响.