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互联网+时代工科专业的课堂翻转教学

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信息化时代,互联网的普及及科技的进步给教育带来很大的变化,对传统的课堂教育带来了冲击.文章以工科类课程为例,利用互联网背景及科技工具手段,进行课堂的翻转教学,以达到更好的学习效果.

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来源
《中外交流》 |2016年第10期|114|共1页
作者
孙晓霞;
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作者单位

中国劳动关系学院北京 100048;

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正文语种 chi
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关键词
互联网+; 翻转教学; 工科专业;

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