营造愉悦的教学氛围,打造有意义的地理探究

摘要

在新课程改革的背景下,如何培养学生新课程理念提出"全面推进素质教育,要求课程改革必须转变"学科本位"、"知识中心"的教育观念,着眼于学生的全面发展和终身发展",主张"新的课堂和教学模式要体现学生的主体地位,提倡自主、合作、探究的学习方式",在这种教育理念下,合作学习作为一种重要的学习方式被广泛运用于课堂教学中.但是,现阶段许多课堂上的合作学习发挥不出其应有的成效.鉴于此,本文从地理的角度出发,针对如何开展高效的合作学习及开展合作学习取得的成效方面做浅薄的论述.