初中数学教学中课堂情感教学措施

摘要

随着课程改革的推进,学生的学习情感对认知的影响已被广大教师所认识,怎样充分发挥情感因素的积极作用,进行情感教育,从而增强教学效果是当务之急,也是更好地体现当前初中数学课程改革的基本理念.