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邓童;
四川省沐川县沐溪学校 四川 乐山 614500;
初中体育; 运动兴趣; 教学形式; 合作; 专项训练;
机译:根据科学探究的适当“对象”重新定向美学,以推进在实践中的关键态度的关键模式
机译:探究如何推进生态农业经济发展
机译:通过模糊研究界限来推进科学探究
机译:学生导师对探究式学习的看法:与导师一起设计有效的基于探究式课程的挑战
机译:纠缠在探究中:记录岗前科学教师对探究的观点,因为它们反映了基于探究性课程的计划和教学过程。
机译:SSBP1型诊断探究性神经病变探究性神经病变
机译:新形势下推进建筑工程管理信息化的重要性探究
机译:科学探究科学探究的一个前提 - 一项考察学生科学探究的研究。
机译:探究静电学的探究
机译:气浮/推进/推进物体和方法,无燃料的气浮/推进/推进物体和方法,无燃料的飞行物体和方法,气浮/推进/推进电子装置或设备,无燃料飞行物体和方法,物体远程控制器和方法,物体远程控制系统和方法,空气漂浮/停止/推进磁(和/或光)头和方法,磁(和/或光)装有气浮/停止/推进磁(和/或光)头和方法的磁盘设备,以及远程连接单元(设备,系统)和方法
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