试论高中英语学困生形成原因及转化策略

摘要

学困生现象,成为目前高中英语教学中普遍存在的问题.由于部分学生的基础知识薄弱,缺乏学习动机,没有掌握合理有效的学习策略,因而未能养成良好的学习习惯,导致学习效率低下,使得英语学困生的数量不断增加,严重影响了素质教育的发展.怎样转化这部分学生,是我们广大英语教师面临的一个难题.在当今的学校教育中,作为一名英语教师,我们不仅承担着培养学生综合运用语言能力的责任,而且要着力解决这一现实问题,使得英语教育能够在高中阶段真正普及并具有实效性.