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课堂大作业对学生自主学习的助益

     

摘要

课程大作业对于促进学生的自主学习性是有明显帮助的.自主学习是一种"学生具有明显的学习目标,而且对学习内容和学习过程有着一定的自觉性和反应性"的学习方式.课程大作业不仅给了学生明确的学习方向与目标,而且可以与学生自身的学习相结合,从而节省了学生有限的学习时间,并达到了效率翻倍的效果.

著录项

  • 来源
    《中外交流》|2016年第7期|142|共1页
  • 作者

    姜帆; 辛嘉传; 孙宁;

  • 作者单位

    黑龙江外国语学院 黑龙江 哈尔滨 150025;

    黑龙江外国语学院 黑龙江 哈尔滨 150025;

    黑龙江外国语学院 黑龙江 哈尔滨 150025;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

    大作业; 学生; 自主学习;

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