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PBL教学模式下大学英语分级教学的问题及对策

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PBL作为新兴教育理念冲击了传统"填鸭式"教育模式,改进了大学英语的教学方式,成了大学英语教育的发展重点方向,作为贯彻"因材施教"原则的重要理念,本文对PBL教学模式下大学英语分级教学中存在的问题进行探究,并提出一系列解决问题.

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来源
《中外交流》|2016年第7期|100|共1页
作者
刘爽娜;
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作者单位

韶关学院广东韶关 512000;

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正文语种 chi
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关键词
PBL教学; 大学英语; 分级教学; 因材施教;

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