探究式教学方法在高中历史课堂中的应用研究

摘要

高中历史课程标准指出：要改变过去在课程实施中的被动学习、死记硬背、机械训练的学习方式，促使学生主动参与到学习中去，充分发挥学生的学习积极性，培养学生探究问题的能力，提高学生的创新意识和实际操作能力。