首页> 中文期刊>中外交流 >如何提高初中双语班学生汉语阅读能力的研究

如何提高初中双语班学生汉语阅读能力的研究

     

摘要

语文是一门语言学科,通过语文学习,能提高学生的语言理解和运用能力,对于初中双语班学生来说,一方面能运用本民族语言进行交流,另一方面还要掌握汉语言文字,因此,他们需要付出更好的努力。在学习语言的过程中,学生首先要学会倾听,在听明白的基础上才会理解其内涵,这样,才能有所进步。其次,能表达。能把学到的语言运用到实践中去,把自己的所思所想用语言准确地表达出来,让听的人能够心领神会。第三,会读。通过大量阅读,进而理解语言在特定环境中的含义,为更加灵活运用汉语言文字奠定基础。第四,学会写作。掌握一门语言,不但能口头表达,还要使其成为文本,便于他人使用。其中,汉语言阅读教学占有重要的地位。要想让学生深入理解语言,提高学习效率,就要培养学生的阅读兴趣,掌握阅读的方法和技巧,有效地提高汉语言教学的有效性。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号