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谈小学英语教师的八种角色

     

摘要

新课程标准坚持“以学生为中心”的教学理念,注重学生在课堂的主体地位,强调学生不再是被动的接受者,而应当主动积极地参与课堂活动;同时也暗示了教师应是课堂教学实践活动的组织者,学生学习语言的引导者,促进学生参加课堂活动的鼓舞者。作为一个英语教师,应该正确认识自己的职责,在课堂中适时调整自己的不同角色,更好地帮助学生学习语言,提高课堂教学质量。

著录项

  • 来源
    《中外交流》|2016年第3期|188-188189|共2页
  • 作者

    钱玲;

  • 作者单位

    江苏省吴江实验小学爱德校区 江苏 吴江 215200;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

    教师; 角色;

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