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张峻诚;
东北师大附属益田小学 广东东莞 523705;
美国小学; 个性; 基础教育;
机译:衡量获得优质基础教育机会的不平等:以美国佛罗里达州为例
机译:美国和联邦区基础教育发展指数:以单一指数进行评估。 2005-2013
机译:从房屋的窗户看学校:向美国土耳其裔父母的早期基础教育学习
机译:美国空军试验飞行员学校系统工程基础教育的演变
机译:教学设计对成人基础教育学习者学术成就的影响:个性化与小组设计。
机译:同行评审:2012年美国学区食品和饮料营销政策与实践的差异按学区的人口统计学特征
机译:想象一下,根据每个澳大利亚,芬兰和美国美国的专业知识,克服阿拉伯埃及共和国基础教育学校电子调整的建议
机译:审计美国国际开发署在也门的基础教育方案援助;审计部门
机译:对与膝关节假体系统和植入方法有关的应用的参考。于2008年10月9日提交的美国专利申请号12 / 248,509和美国专利申请序列号2008年10月9日提交的美国专利申请No.12。这是美国专利申请Ser的部分继续。于2008年1月10日提交的美国专利申请第11 / 972,359号基于2007年10月10日提交的美国专利申请第/ 248,517号,要求优先权。基于美国专利申请第60 / 978,949号要求优先权。这些专利申请的公开内容通过引用结合到本文中。
机译:折反射投影物镜本申请,2004年1月14日至2004年7月14日提交的美国临时专利申请第60/587号和2004年7月14日提交的美国临时专利申请第60 / 536,248号以及美国临时专利。 2004年10月13日504号美国临时专利申请(2004年7月27日提交)的第60 / 591,775号美国临时专利申请我要求美国60 //临时专利申请的优先权第24个月提交了612,823。美国临时专利申请的公开所有这些构成了本申请的描述的一部分。
机译:在美国,美国和美国境内处理美国多元性和在美国境内处理每个美国人的方法
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