浅谈如何提高数学练习课的有效性r——以《长方体和正方体的表面积计算》练习课为例

摘要

数学练习是为巩固数学学习效果而安排的数学作业,学生通过适量、适度的练习,达到掌握知识和形成技能的目的.然而,在现今的小学数学教学中,练习课往往是一个比较薄弱的环节,许多数学老师对练习课不够重视,他们不愿把时间和精力花在练习课教学的研究上,对练习课像例行公事般敷衍应付.上课的形式单一、学生的积极性不高.因此,这样的练习课的有效性也是很低的.然而,真正的数学练习课教学是应该让学生主动探索、发现解决数学问题的方法,并在学习活动中获得良好的情感体验,建立信心.因而,小学数学练习课需要改变以往旧的教学方式,让它充满生机,精彩不断!基于这样的认识,本人设计并执教了《长方体和正方体的表面积计算》的练习课,感觉课堂效果较好,下面是本人对这节的一些体会与思考.