高职学生管理工作中赏识教育的应用研究

摘要

高职学生管理工作开展过程中,需要对赏识教育进行合理应用,通过赏识学生的行为过程、行为结果等对其行为进行强化,并且使学生产生更多自信,从教师身上感受到更多被尊重、关爱与认可的感觉,为学生未来发展及不断的进步奠定坚实基础.本文对高职学生管理工作中赏识教育的应用进行具体分析,以期为高职学生管理工作的开展提供一定启发和参考.