首页> 中文期刊>中外交流 >幼儿园语言教育活动中有效性提问的策略探究

幼儿园语言教育活动中有效性提问的策略探究

     

摘要

幼儿教育阶段正是儿童语言能力逐渐形成的关键阶段,开展语言教育活动能够逐渐提高学生的表达能力和语言组织能力,对幼儿思维发展产生的影响是十分关键的.提问是师生互动的过程,也是语言锻炼的过程,掌握有效的提问策略能够使语言教育获得更好的效果.本文首先分析了当前幼儿园语言教育活动中提问的现状,同时提出了几点有效性提问的策略.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号