基于生活教育理论下初中英语口语有效教学策略的思考

摘要

生活教育理论是由我国著名的教育家陶行知老先生所开创的教育理论.该理论将其自身在国内外的长期生活体验与我国的教育现状进行了有效的结合,强调"行而后知"的生活实践性,经国人长期实践,证实了该方法的合理性,应用于课堂教学中,使教学得到了极大地发展.本文将从该理论出发,对初中英语口语教学策略加以探讨.