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大学数学教学中融入数学文化的研究与实践

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在当前时期,我们国家的大学教育的整体水平呈现出持续提高的态势.而对于大学数学教学而言,将数学文化渗透进课堂之中,可使得学生的学习意愿更为强烈,教学的实际效果也会有较大幅度的提升.本文即对数学文化融入大学数学教学的可行之道展开深入的探析.

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来源
《中外交流》|2017年第47期|122|共1页
作者
李野默; 郭媛媛; 刘杨熠;
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作者单位

华北理工大学河北唐山 063210;

华北理工大学河北唐山 063210;

华北理工大学河北唐山 063210;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
大学数学; 数学文化; 融入;

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