高中生物课程体系改革策略

摘要

本文通过高中生物新课遇到的课堂驾驭难、小组讨论效率低、教师角色的转变等问题进行分析.针对相应的问题制定有效的教学策略.让学生在课堂教学中能够各抒已见,教师精心点评;学生自主探究,教师适时引导,真正发挥教师的主导作用和学生的主体作用,从而确实提高课堂教学的效率.