首页> 中文期刊>中外交流 >浅谈小学数学应用题教学现状及策略

浅谈小学数学应用题教学现状及策略

     

摘要

数学应用题一直是小学数学教学中的重点和难点,它是检验学生数学水平的衡量标准.应用题教学在价值体现目标上不能仅局限于让学生掌握解题的知识和技巧,而应注重让学生在解题过程中了解数学的价值,获得解题的思想方法.不同的年级所采用的应用题教学方法各有不同,本文将对小学数学应用题教学现状进行分析,并探究小学数学应用题教学的有效策略.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号