退出
我的积分：
中文文献批量获取
外文文献批量获取
王文星;
深圳市北京师范大学南山附属学校中学部 广东深圳 518000;
阅读; 中学; 道德与法治; 必要性;
机译：哲学是建立课程，教育政策，教育目标，教育目标，愿景和教育使命的重要手段。
机译：BAPNE方法，发展性阅读障碍和全纳教育：中学的认知，社会情感和心理运动刺激。跨课程教育的实用资源
机译：巴西学校和教育心理学协会的文件，作为对国家普通课程基础的公共咨询的补贴-包括中学教育心理学学科↓巴西学校和教育心理学协会的文件，作为对咨询的补贴国家通用课程基地的公众-中学教育中的学科心理学插入
机译：浅谈中学思想政治理论课程发展宗教教育的必要性和途径抵御多元文化背景
机译：以课程为基础的阅读手段对高中生成绩评估的预测有效性，其中中学生被确定为挣扎的读者
机译：社会文化动画和学校：干预的新空间普通基本功能：中学与社区之间调解，整合和优化两个空间的资源和可能性。由ASC已经在学校近年引入的另一个渠道是课外活动，理解为创新和新课程增加的越来越需要学术内容的补充和发展适应新的需要的是社会的要求。在这种情况下，我们不需要去其他纬度，以便在这条线上提供开创性的经验。这方面的第一个背景我们可以将它们追溯到十九世纪末新学校的运动和20世纪初的自由教学机构。更直接和密切的参考是休闲和空闲时间俱乐部，从上世纪60年代的少年俱乐部译文开始出现。一项运动，我们有一些我们有运气和参与的机会（情人节，1981年）。这些活动是通过其与与这些相关的各种学科的联系，是该中心教育项目的一部分。例如，课外戏剧活动与语言和文献的主题协调工作，以这样的方式，它试图将某些作品的代表同步对应于文学课程的问题，视为考虑，为了评估主题，学生参与这些活动。今天，幸运的是，该中心的计划内的课外活动纳入更日常的东西，尤其是在那些提出要求，与下午到的课外活动方案对应的执着学校日益增长实现独特的一天。这次当前的挑战，在提供综合反应的重要挑战之前，提供了综合反应的重要挑战，并以得到系统的计划和经过验证的效果，这导致未来几年概括。鉴于一切据说，我们可以在教育系统中引入ASC的两种通用方式。一个外围而是先锋在传统教育全景中开辟了决定性的差距。我指的是评论后的课外活动，感谢自20世纪60年代以来所谓的空闲时间或社会教育俱乐部出现在欧洲。另一个频道是从学校系统本身出现的渠道，在蛋白质中的同一历史现象，确定了ASC的出现（城市集中，空闲时间的增加，TRA129的转型
机译：不断增长的继续教育必要性：短期课程选择
机译：Infoeduca应用程序是智能手机和设备上的移动应用程序。它允许移动应用程序的用户搜索课程和国际教育机构，并按位置，课程级别，课程部门，教育领域，持续时间，年费，机构名称，机构类型详细搜索。此外，它还允许用户查看照片并选择自己喜欢的课程或程序，撰写课程评论，设置个人信息，查找教育机构并免费与教育机构的员工聊天。
机译：城市地区水床环境恢复的过程包括：国内家庭课程中材料去除的微观过程，曝气，中学，中学曝气中材料去除过程，城市课程中材料去除和曝气的宏观过程。
机译：设计教育课程检索计划，设计教育课程检索方法和设计教育课程检索设备
抱歉，该期刊暂不可订阅，敬请期待！
目前支持订阅全部北京大学中文核心（2020）期刊目录。
