小学语文课堂朗读教学策略分析

摘要

朗读可以帮助小学生增强语感,提升语文综合能力,但是在各种原因的影响下,很多教师都没有意识到朗读教学活动的重要性,在语文课堂上很少组织朗读,甚至完全忽略了朗读.新课标理念下的语文教学,最常用的教学方法应该是"以读为本",让朗朗的读书声充满整个课堂.在课堂上,学生通过多种形式的朗读,可以感知文意,体悟情感,提高阅读能力,增强语文素养.