大类招生背景下的班级文化建设研究r——以武汉工程大学为例

摘要

高校教育体制改革的大趋势下,各大高校纷纷开始实施大类招生,在实施过程中,大类招生培养模式对于培养创新型和复合型的人才具有重要作用,但同时为班级文化建设带来了一些影响,如班级凝聚力下降、分流后班主任及班委管理班级受阻、专业选择"一边倒"等,为解决以上问题提出了建设班级网络平台、创新班级活动形式、完善始业教育、实行"辅导员+专业班主任"的班级管理模式、建立和完善学生管理信息系统数据等举措,力求在实践中不断完善大类分流政策的实行.