浅谈小学英语词汇教学策略

摘要

词汇教学在小学英语课程中占有重要地位,如果将英语知识体系比作一个建筑物,那么词汇就是这个建筑物的地基,教师想要有效培育学生的英语核心素养,就必须对词汇教学予以高度重视,科学有效地培养学生的个人英语水平。 但是就小学英语词汇教学的现实情况来看,其中仍然存在着一些薄弱环节,导致学生的词汇学习效率提升迟缓。 本文主要分析了小学英语词汇教学现状中存在的问题,并提出了科学有效的优化策略,希望可以为相关教育人士提供有力的参考依据,从而增强英语词汇教学质量,促进小学生英语核心素养与综合素质的同步发展。