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提高小学语文阅读教学有效策略

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阅读教学是小学语文教师必须要承担起的核心工作内容,阅读能力直接影响着小学生的语文成绩以及未来的发展.要想提高小学语文阅读教的有效性,最重要的是,教师要找到切实可行的教学策略.

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来源
《中外交流》|2017年第37期|204|共1页
作者
杨鹄后;
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作者单位

广东省茂名化州市第一小学广东化州 525100;

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正文语种 chi
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关键词
小学语文; 阅读教学; 问题; 策略;

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