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唐吉校;
湖南省邵阳市新宁县崀山镇窑市中心小学 湖南 新宁 422702;
学校管理; 规范化; 激励机制; 渗透实践;
机译:小型小学通过独特的学校管理进行社区发展活动中的发展和问题:以全国小型特殊授权学校系统为基础的学校管理案例研究
机译:学校管理者和目标用户将小学设施作为当地活动基础的意图:针对千叶县的公立小学
机译:比较两种探究性专业发展干预科学对小学生质疑及其他探究行为的研究
机译:与小型专业学校管理领域的关系:小学专业学校中当地基地的学校管理研究2
机译:孕产和女性小学学区负责人:了解孕产对获得,维持和发展学校管理的影响。
机译:城市教育中扫盲教学的多语言和多模式方法:内城小学的合作探究项目
机译:赋予社区参与者以学校实施学校管理的权力:以梳邦摄政区Tambakan II小学,Jalan Cagak街道,Perumnas I小学,Subang区和Kamarung I小学,Pagaden区为例
机译:科学探究科学探究的一个前提 - 一项考察学生科学探究的研究。
机译:作为使用学校管理系统的学校管理系统
机译:考试规范化制作装置,考试规范化制作方法以及考试规范化制作程序
机译:自动透明的反规范化支持,其中通过将字段附加到规范化数据库的基本关系中来实现反规范化
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