新课程理念在高中生物翻转课堂中的渗透

摘要

高中生物的新课标要求,在教学高中生物课程时除了向学生传授基本的学科知识之外,还要提升学生的生物素养,培养学生探究学习的能力,并能让学生将所学的高中生物知识与生活实际相联系起来.上述的要求,在传统的高中生物课堂教学中,很难全部实现.而通过翻转课堂可以让学生在课外的自主学习中提升自身的探究能力,并给学生提供了一个将理论知识应用到实际的机会,对学生生物素养的提升具有很大的帮助.