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浅谈《功能解剖学》说课程稿的设计

     

摘要

根据《功能解剖学》的教学经验,结合教学改革中涌现的教研活动——说课程,浅谈该课程在高职高专康复治疗技术专业教学中的课程设计情况.主要从课程定位、课程目标、课程内容、课程设计与实施、课程评价、课程特色和课程反思七个方面对功能解剖学说课程稿进行设计.

著录项

  • 来源
    《中外交流》|2017年第29期|107|共1页
  • 作者单位

    四川卫生康复职业学院 四川自贡 643000;

    四川卫生康复职业学院 四川自贡 643000;

    四川卫生康复职业学院 四川自贡 643000;

    四川卫生康复职业学院 四川自贡 643000;

    四川省自贡市第一人民医院 四川自贡 643000;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

    功能解剖学; 说课程; 高职; 康复;

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