基于'以人为本'理念下小学班级管理工作探讨

摘要

班主任不仅要有有高度责任心和使命感,更要多学习用科学的方法对班级进行管理,尊重学生的人格和自尊心,平等地对待每一个学生,高扬"以人为本"的价值理想,才能使班级形成良好的学风和班风,使学生在学习和生活中获得自信心和成功感,学生的潜能、智力才能得到充分的发挥.本人结合多年小学班主任工作实践,在此提出以人为本的班级管理工作中的必要性、策略和思考.